Türkiye'de uzun yıllardır devam eden sınav odaklı eğitim sistemi, gençlerin gelecek umutları üzerinde derin etkiler bırakıyor. Laika Danışmanlık Merkezi'nden Başkent Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Aylin Demirli Yıldız, bu konuda önemli açıklamalarda bulundu. Yıldız, sınav sisteminin gençler üzerindeki psikolojik ve sosyal etkilerini değerlendirirken, çözüm önerilerini de paylaştı.

Sınav Odaklı Sistem ve Gençlerin Gelecek Kaygısı

Doç. Dr. Aylin Demirli Yıldız, sınav odaklı eğitim sisteminin gençlerde yarattığı en büyük sorunlardan birinin gelecek kaygısı olduğunu vurguluyor. Sürekli olarak sınavlara hazırlanmak, yüksek notlar almak ve rekabet etmek zorunda kalan gençler, geleceklerine dair belirsizlik ve endişe içinde kalabiliyorlar. Bu durum, gençlerin motivasyonunu düşürerek, öğrenme süreçlerini olumsuz etkileyebiliyor.

Yıldız, "Sınav odaklı sistem, gençleri sadece bilgi ezberlemeye teşvik ediyor. Oysa, önemli olan bilgiyi anlamak, analiz etmek ve problem çözme becerilerini geliştirmektir. Gençler, sürekli sınavlara hazırlanmaktan, kendi ilgi alanlarına ve yeteneklerine yönelme fırsatı bulamıyorlar." şeklinde konuştu.

Bu durumun gençlerde yarattığı olumsuz etkileri şu şekilde sıralayabiliriz:

• Motivasyon Kaybı: Sürekli sınavlara hazırlanmak, öğrenme motivasyonunu azaltır.
• Stres ve Kaygı: Yüksek not alma baskısı, stres ve kaygıya neden olur.
• Yaratıcılığın Körelmesi: Ezberci eğitim, yaratıcılığı ve problem çözme becerilerini engeller.
• Gelecek Belirsizliği: Sınav sonuçlarına bağlı gelecek planları, belirsizlik yaratır.

Alternatif Eğitim Modelleri ve Çözüm Önerileri

Doç. Dr. Aylin Demirli Yıldız, sınav odaklı eğitim sistemine alternatif olarak, öğrenci merkezli ve beceri odaklı eğitim modellerinin uygulanması gerektiğini savunuyor. Bu modeller, öğrencilerin ilgi alanlarına ve yeteneklerine göre eğitim almalarını, problem çözme, eleştirel düşünme ve yaratıcılık gibi becerilerini geliştirmelerini hedefliyor.

Yıldız, "Eğitim sistemi, öğrencileri sadece sınavlara hazırlamak yerine, onları hayata hazırlamalıdır. Öğrencilerin ilgi alanlarına ve yeteneklerine göre eğitim almalarını sağlayarak, onların potansiyellerini keşfetmelerine yardımcı olmalıyız." dedi.

Çözüm önerileri arasında şunlar yer alıyor:

• Öğrenci Merkezli Eğitim: Öğrencilerin ilgi alanlarına ve yeteneklerine göre eğitim almalarını sağlamak.
• Beceri Odaklı Eğitim: Problem çözme, eleştirel düşünme ve yaratıcılık gibi becerileri geliştirmek.
• Sınav Sisteminin Değiştirilmesi: Sınavların sadece bilgi ölçme aracı olmaktan çıkarılması, beceri ve yetenekleri de değerlendirmesi.
• Rehberlik Hizmetlerinin Güçlendirilmesi: Öğrencilere gelecek planları yapmalarında ve kariyer seçimlerinde yardımcı olmak.

Sınav Sisteminin Geleceği ve Gençlerin Umutları

Türkiye'de sınav odaklı eğitim sisteminin yarattığı sorunlar, uzun yıllardır tartışılıyor. Ancak, bu sorunların çözümü için henüz yeterli adımlar atılmadı. Doç. Dr. Aylin Demirli Yıldız, eğitim sisteminin değişmesi ve gençlerin gelecek umutlarının yeşermesi için, tüm paydaşların işbirliği yapması gerektiğini vurguluyor. Aksi takdirde, gençlerin gelecek kaygısı artmaya devam edecek ve bu durum, toplumun genel refahını olumsuz etkileyecektir.

Türkiye'nin geleceği olan gençlerin, umutla ve güvenle geleceğe bakabilmeleri için, eğitim sisteminin köklü bir şekilde değişmesi ve öğrenci merkezli bir yaklaşımla yeniden yapılandırılması gerekiyor. Bu sayede, gençler sadece sınavlara hazırlanmak yerine, kendi potansiyellerini keşfederek, topluma faydalı bireyler olarak yetişebilirler.